7月4日，马克思主义学院行政班子及教研室主任、骨干教师同机电工程学院工业机器人技术专业负责人苏建副教授开展思政教学融入“双高计划”专业群及本科专业建设教学研讨。双方就着力深化思政课程改革、助力本科专业课程思政教学建设，展开联合教研活动。当前，学校职教本科建设就是旨在立足职业教育“产教融合”的发展定位，培养既精通专业技能，又具备家国情怀、创新精神和职业素养的“德技兼修”的能工巧匠、大国工匠，为制造强国、科技强国建设和中国式现代化苏州实践提供有力的人才支撑。  

马克思主义学院行政班子深刻认识到，思政课教学改革必须要有效融入“产教融合”、服务高职专业人才培养，以深化思政课程教学改革打造助力“双高计划”专业群和本科专业课程建设的“红色引擎”。立足服务专业课程思政建设，充分发挥马克思主义学院的理论优势和机电学院的专业实践特色，构建“思政+专业”双轮驱动的育人模式，通过课程思政、实践教学、校企共育等途径，实现价值引领与技术培养的同频共振。机电工程学院苏建副教授详细介绍了“双高计划”专业课程思政建设情况。他提出，机电工程产业是支撑国家制造业发展的核心领域，这就要求我们培养的学生不仅要有过硬的技术能力，更要有坚定的政治信仰和崇高的职业精神，因此，如何有效地引导学生将个人专业技能学习与国家战略需求紧密结合，让他们深刻认识到“技能报国”的时代意义和历史责任。他还举例说，在讲授专业知识的同时，我们要善于挖掘课程中的思政元素。例如从“大国工匠”的案例中诠释工匠精神，从中国智造的崛起中坚定“四个自信”。苏建副教授介绍了当前机电工程学院课程建设和教材编写情况，为马克思主义学院教师构思“思政+专业”的课程方案建设提供切入点。

研讨会上，马克思主义学院教师就专业课程内容与发展规划与苏建副教授进行了深入讨论。马克思主义学院与机电工程学院就思政课程改革融入专业课程建设、专业核心课程课程思政建设方案的优化设计、课堂教学的动态提升、教改成果的孵化以及实训实习过程中的思政实践教学融合等方面，达成了一系列合作共识。一致决定以本科专业建设为重点，前期选择1-2门建设基础好、普适性强的专业核心课程等先行试点，以点带面，以面建体，系统推进我校“大思政”育人的良好格局，共同致力于培养更多立足区域发展，“心系人民”“响应国家需要”“听党话、跟党走”能工巧匠、人民工匠、大国工匠。

本次研讨会是马克思主义学院推进思政课程改革的第三场教学研讨，学院计划在暑假期间在调研研讨的基础上完成相关思政课程改革和课程思政建设的方案。马克思主义学院参加本次研讨的骨干教师有张贺、赵亚娜、贾巾月、冉敏等。（文字：赵亚娜；图片：冉敏）